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浙江在線寧波8月17日訊（浙江新聞客戶端記者 陶悅清 通訊員 王小飛）寧海縣西店鎮位於象山港縱深處，這裡島嶼羅列、港叉縱橫，形成瞭許多風平浪靜的海灣。每逢冬季牡蠣正當時，灘塗上灰白的牡蠣殼堆成一座座小小的 山坡 ，在陽光照耀下閃閃發亮
西店鎮樟樹小學三(1)班的吳蕊是個來自四川雅安的外來娃，在這之前，她從沒見過西店的灘塗美景，可如今，她的小手已創作出不少蠣殼作品，連當地人見到也豎拇指稱奇。
和小蕊一樣，40菜梯保養0多名在樟樹小學上課的孩子們，全部是來甬打工的外來務工人員子女。陌生又新奇的牡蠣，讓他們在第二故鄉找到瞭興趣點。
蠣殼是頂好的 畫紙 ，讓孩子腦洞大開
樟樹小學是寧海縣西店鎮一所外來務工子弟學校。很快就要開學瞭，這幾天，潘淵迪老師與幾位老師認真整理著學校 拾海美術室 裡的上百件牡蠣殼作品。台中菜梯
這是兩年以來，學校400多個孩子一同創造的手工傑作。在他們的小手上，本被丟棄的蠣殼成瞭一個個栩栩如生的藝術品 蠣殼內潔白光滑的一面是頂好的 畫紙 ，在上面塗塗畫畫，添抹水彩，別具風味；蠣殼的形狀像花瓣，一片、二片、三片地粘連起來，就成瞭一朵盛放的鮮花；公雞、貓頭鷹、穿 蠣殼裙 的少女 幾個創意拼接，看得人腦洞大開。
小小牡蠣殼怎能玩出這麼多的花樣經？
潘淵迪老師說： 實際上， 礪殼美工 是我們學校挖掘的本土化美術實踐活動。
原來，學校所在的西店鎮有20多個牡礪養殖場，海灘上廢棄的牡礪殼隨處可見。早在2013年，學校就開始探索一門具有本土特色的興趣班， 何不把孩子們拿在手裡把玩的蠣殼變廢為寶？這是得天獨厚的自然資源啊！
經過一年多準備，從2014年9月新學期開始，全校進行瞭 礪殼美工 主題活動的研究與實踐，每個星期，每個班級的每個學生，都有一堂 礪殼美工 課。
孩子們找到蠣殼的特點，創作出讓人意想不到的作品
針對不同學段學生的美術基礎和特點，我們還設計瞭有層次、有針對性的主題系列活動。低年級的同學主要在蠣殼上添加繪畫，譬如人物、花卉、人物，高年級的學生能力更強，就可以在老師的指導下創作出更為精美的蠣殼藝術作品。
樟樹小學校長胡雲齊昨天告訴記者，因為一個小小貝殼，孩子們如今的審美能力提高不少。仔細觀察後，他們甚至能突破性地找到蠣殼某一形狀、顏色、肌理的特點，創作出讓人意想不到的作品來。
更為難得的是，走出校園的美術課熱鬧極瞭。
上學期開學，學校幾名老師趁著社團課的時間帶領一個班的孩子走出校園，去往牡蠣養殖場。采蠣棚內，堆積的蠣殼發出一股濃濃的腥臭，可孩子們完全不介意，立馬圍成一團，俯下身精挑細選蠣殼。看得出來，孩子們是真心喜歡。
每學期的社團課，孩子們有機會外出尋撿牡蠣；回到學校，清洗、晾曬、加工牡礪殼這一整套流程，也靠他們自己來。
因為是外來務工子弟學校，學校有不少貧困生，買不起美術用具。 考慮到這樣的情況，每一次的蠣殼美工課，學校都會給予孩子們獎勵，目前獎勵的普及面已覆蓋到全校近90%的孩子。
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